ESCRITA EM 
VIAGEM

O presente projeto, surgido de uma parceria entre o Centro de Apoio à Aprendizagem e a Biblioteca Escolar e inserido no projeto “Roteiros de Leitura”, resulta da necessidade de empreender uma maior colaboração entre ciclos do agrupamento e de estimular a leitura e a escrita, dois importantes e decisivos vetores do trabalho da e com a biblioteca.

De uma reunião inicial, depressa se chegou a um tema de escrita e a um mote que daria inicio a todas as histórias criadas: Era uma vez um bicho mau… , muito fresco, ainda, na memória de todos nós, que havíamos passado por um pandemia, pelo isolamento provocado por ela, pelas aulas a distância…

Criamos cadernos para cada uma das escolas do 1.º ciclo e outros dois para 2.º e 3.º ciclos. Relativamente ao 1.º ciclo, reunimos com os coordenadores de estabelecimento, dando-lhes a conhecer o projeto e definimos a estratégia que deveria ser implementada para a criação das histórias. Fizemos o mesmo, relativamente aos professores de Português, no 2.º e 3.º ciclos. Quanto aos Jardins de Infância, ficou decidido que, após a criação das histórias, as crianças do pré-escolar, fariam as ilustrações e que, posteriormente, destas, seriam selecionadas algumas delas para ilustrar as criações escritas.

Após a distribuição dos cadernos, iniciou-se a produção das histórias, sendo que, ao nível do 1.º ciclo, o caderno ia circulando de turma em turma, em cada escola, na construção de uma história coletiva.  Relativamente ao 2.º e 3.º ciclos, a abordagem foi mais livre: produziram-se histórias por ciclo ou por turma ou, ainda, por grupos de alunos.

Todo este trabalho, após recolha, correção e edição, resultou num e-book, que será colocado online em sites ou blogs do agrupamento e da biblioteca escolar e estamos a envidar esforços para que possa resultar, também, num livro físico, com cerca de 70 páginas.

Estamos em crer que este projeto coletivo, que envolveu a quase totalidade dos alunos do Agrupamento de Escolas de Argoncilhe e um número significativo de professores, terá uma continuidade nos anos seguintes, pelo impacto criado na comunidade escolar.

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Objetivos da ESCRITA EM VIAGEM

- Promover a leitura através da escrita.

- Promover o desenvolvimento da criatividade através da produção de histórias.

- Melhorar o desempenho escolar dos alunos em relação à leitura, interpretação e produção de textos.

- Incentivar à participação de toda o agrupamento num projeto comum.